SPANSK 4 10/09

Spørgsmål om hjememarbejde? Skriv venligst til : spanskhjaelp@yahoo.com

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1. Yo (hablar) ………he hablado…………..contigo.
2. Tú (comprar) …has comprado………………..muchos perritos calientes.
3. Martín (ir) ……ha ido……………..al museo.
4. La mamá (hacer) ……ha hecho…………….. la comida para sus hijos.
5. Usted (beber) ……ha bebido…………….. muchos cafés esta mañana.
6. Nosotros (escuchar) ……hemos escuchado……………..muchas canciones latinas
7. Vosotros (ir) ……habéis ido…………….. varias veces con vuestros hijos en el parque.?
8. Ellos no (telefonear) ……han telefoneado……………..a sus padres.
9. A ellas (gustar) ………les han gustado………….. mis flores.
10. Ustedes (practicar) …han practicado……………….. el idioma español esta tarde.

11. Yo siempre (ser)  he sido…………..así.

12. Nadie me (mostrar) ……ha mostrado……….la carta de mi abuelo.

13. (escribir/nosotros)………hemos escrito……. una carta.

14. Antonio y yo (ir) …hemos ido……….a casa

15. (decir/ellos)…han dicho……….. mentiras.

16. La niña ( ponerse) …se ha puesto…………………..el abrigo.

17. Miguel (comprar) …ha comprado………muchos libros.

18. (ver/nosotros)……hemos visto………. el Salamanca

19. Yo (viajar) …he viajado………..a la escuela.

20. Niños, ¿ (hacer)…habéis hecho…………… vuestras tareas?

21. Ellos (hablar)……han hablado………… muy alto.

22. Tú (ir) ……has ido…………a Madrid.

23. Nosotros (comer)……hemos comido…………. en un buen restaurante.

24. Yo (decir)…………he dicho……………… lo que pienso.

25. Yo (preparar)……he preparado……………. la comida.

26. Vosotros (vivir)……habéis vivido……………. en Barcelona.

27. Lucia (gastar) ……ha gastado……………….poco.

28. Ellas (ver)……han visto…………………… ropa barata.

29. Nosotros (ir) ……hemos ido………………a la pescadería.

30. La abuelita (poner)………ha puesto……………. la mesa.

Completa el texto

Alicia :

—Hola, papá. Estoy muy contenta, pero muy cansada. He hecho muchas cosas esta semana. Primero, (abrir)……he abierto…………. todas las cajas de libros y los (poner) ……he puesto………………en las estanterías. Después (limpiar) ……he limpiado……………….toda la cocina; luego…

Papá:

—Pero, hija, ¿(tú) (tener) …has tenido……………….que hacer todo eso sola? ¿Por qué (tú) no me (llamar)……has llamado……………………..? Tu madre y yo (acordarse) … me he acordado…………………………mucho de ti, y nosotros (decidir)……hemos decidido………………….. que tú no debes vivir sola. Es muy peligroso.

Alicia:

—¿Por qué dices eso, papá? Esta mañana un vecino (venir) …ha venido…………………..para presentarse y (él) me (decir)……ha dicho…………………….. que esta parte de la ciudad es muy tranquila y muy segura.

Papá:

—Pues ese hombre te (mentir)…ha mentido………………… Tu madre y yo (leer) hemos leído………………….en el periódico esta mañana que esa zona de la ciudad está llena de delincuentes.

Alicia:

—Pero, ¿(vosotros) No (recibir)…habéis recibido……………….. la información que ohe enviado sobre ésta ciudad? (yo) Os (escribir) he escrito……………………..una carta muy larga con los índices de crimen. . . Pero yo quiero decirte lo que (hacer) …he hecho………………….desde que (mudarse)……me he mudado…………………

Papá:

—Lo siento, hija, pero tu madre y yo (acordar)…hemos acordado………………….. que no es bueno que vivas sola. Además, tus hermanos (ver) …han visto……………………el barrio donde vives y a ellos también les (parecer) …ha parecido………………….peligroso.

Alicia:

(…)
—Papá, tengo que colgar el teléfono. Alguien llama a la puerta. Te llamo mañana. Hasta luego.

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Verbos irregulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto compuesto ( førnutid)

1. Hoy (abrir, nosotros)…hemos abierto…………. la tienda un poco más tarde.

2. Tendrá que esperar un poco más porque el señor Puig aún no (volver)… ha vuelto……….. .

3. Hoy (descubrir, yo) …he descubierto……………..que mi mujer me engaña con otro.

4. ¡Oye! Te recuerdo que todavía no me (devolver, tú)…has devuelto……… el libro que te dejé.

5. Hoy no (hacer, nosotros)…hemos hecho……… nada porque anoche salimos.

6. ¿Te (decir, yo) he dicho ya que no podré ir a tu casa el viernes?

7. Hoy mis padres (ponerse)……se han puesto……… histéricos. Les he dado las notas J

8. Esta tarde los niños (romper)…han roto…………. el jarrón que nos regaló tu madre.

9. Esta mañana (ver, yo)…he visto……………… a tu mujer en el centro.

10. Nos (morir)………hemos muerto………………….de miedo con la película.

Todo tipo de verbos. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto compuesto ( førnutid)

¿Qué (hacer, yo)…he hecho………… esta mañana? Se lo voy a explicar. (Levantarse, yo)…me he levantado…………………… a las siete menos cuarto, (darse, yo) me he dado……………una ducha rápida para despertarme y (vestirse, yo)…me he vestido……………. Después, (despertar, yo) …me he despertado…………………..a mi marido, que nunca escucha el despertador. Mientras se ha duchado, le (preparar, yo)…he preparado………… el desayuno. Cuando mi marido (irse, él)…se ha ido……………….., (poner, yo) …he puesto…………….la lavadora y (empezar, yo) …he empezado…………………..a limpiar la casa. A las ocho, (llamar, yo)…he llamado……………. a los niños para levantarlos. Les (hacer, yo) he hecho…………………el desayuno y les (obligar, yo) …he obligado…………………..a comerlo porque nunca quieren desayunar. Luego, los (llevar, yo)…he llevado…………………. al colegio. (Ir, yo)…he ido…………….. a comprar comida para el almuerzo. Cuando (llegar, yo)……he llegado……….. a casa, (ponerse, yo) …me he puesto…………..a cocinar. Mientras la comida se ha hecho, (acabar, yo) …he acabado……………………de limpiar la casa. Como ya eran las doce y media, (ir, yo)……he ido…………………. a buscar a los niños al colegio. (Llegar, nosotros) ……hemos llegado…………………a casa a la una y cinco. Los niños (poner)…han puesto……………………. la mesa. (Comer, nosotros)…hemos comido……………… rápido. (Fregar, yo)he fregado………………….. los platos y (volver, yo)…he vuelto…………………. a llevar a los niños al colegio. Una vez en casa, (tender, yo) …he tendido…………………..la ropa, (ordenar, yo)………he ordenado………………. la habitación de los niños, que lo dejan todo por medio. Después, (salir, yo) …he salido…………………………porque tenía que comprar calzoncillos a mi marido. En la tienda, había mucha gente, así que (llegar, yo) ………he llegado…………….a casa muy tarde y ya era la hora de ir a recoger a los niños del colegio para llevarlos a las clases de inglés, al curso de natación … En fin, a las ocho otra vez a cocinar, a fregar… Finalmente, a las diez y media (sentarse, yo)…me he sentado…………. en el sofá y (ver, yo)he visto: ¿Qué (hacer)…he hecho…………… yo para merecer esto?. Es el título de una película de Almodóvar. ¿La (ver, usted)?…ha visto…………

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Spansk 3.1 VALBY clase 2.

 

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Spørgsmål om hjemmearbejde?

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Ejercicio 1

El nuevo piso

Vicky: Oye, ¿qué tal…está……… el nuevo piso? Os acabáis de mudar, ¿ verdad?

Mandy: Sí, pues nosotros……estamos…. muy contentos con el piso. …es…….precioso y ………es…muy grande.

Vicky: A ver, cuéntame más detalles. ¿Cómo …es…..?

Mandy: El piso …está……..en el cuarto nivel, por eso, …..hay.….mucha luz. El salón………está….. al lado del comedor y enfrente del comedor……está… la cocina. En el salón ……hay……..dos ventanas muy grandes y ……hay……una puerta que da a la terraza. En el comedor……hay……. sólo una ventana, pero……es……. grande. En la cocina ……hay……suficiente espacio para poner una mesa para desayunar.

Vicky: ¿Y cuántos dormitorios……hay…. ?

Mandy:……hay.. tres dormitorios, ……hay….un dormitorio para nosotros que …es……el más grande, …hay…….uno para nuestra hija y el otro es para los huéspedes. Ya sabes que mis padres nos visitan cuando …están………..de vacaciones. Además, ……hay……..un estudio que …es….muy claro.

Vicky: !Qué lujo, chica! ¿Y los baños?

Mandy: …hay…….dos baños. En el nuestro ……hay…….una bañera y en el baño de la niña………hay….. una ducha. Pero tienes que venir a visitarnos para verlo.

Vicky: Por supuesto. ¿ …Está………lejos?

Mandy: No, ……está…….muy cerca del centro, a unos 10 minutos en coche. Si quieres, te voy a buscar el sábado.

Vicky: Me parece muy bien. ¿Te va bien a las 4 de la tarde?

Mandy: Vale, hasta el sábado.

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 Ejjercicio 2

2.Repaso SER y ESTAR

Alejandro …es……..argentino, pero …está……….en Italia desde hace 4 años. …es………arquitecto, pero ahora ……es…. camarero. Hoy……está… enfermo y por eso…está…….. en cama, porque su trabajo…es……… muy estresante. Tiene muchos amigos porque …es……muy simpático y además tiene mucha suerte con las chicas porque …es…..muy guapo: …es….moreno y delgado, pero tiene músculos pues …es……..deportista. Le gusta hacer deporte en el gimnasio que……está………. cerca de su casa. Toda su familia ……está……en Buenos Aires, su madre ……está…..todavía muy triste porque Alejandro no …está………..en casa con la familia. Su familia…es…….. muy grande, tiene 4 hermanos y 3 hermanas que …están………casados. Todos están en Argentina, porque …son……..muy tradicionales y no quieren salir de su país.

Sus padres……son……. jubilados, sus tres hemanas …son ……amas de casa y sus hemanos ……son……. profesionales. El año que viene Alejandro piensa visitar a su familia.

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Spansk 2 VALBY clase 1

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Spørgsmål om hjemmearbejde?

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[two_column_block style=”1″] [content1]

Página 11

CENO

PRACTICO

TOMO

COMPRO

ESTUDIO

TOCO

HABLO

Página 12

COMPRAS

AMAS

PLANCHAS

ESPERAS

CENAS

DESAYUNAS

TOCAS

FUMA

PASA

BAJA

CENA

TERMINA

LIMPIA

CAMINA

[/content1] [content2]

Página 13.

Sí, yo hablo español.

Sí, yo deseo una moto.

Sí, yo fumo mucho

Sí, yo hablo francés

Sí, yo compro el pan

Sí, yo pago la cuenta

Sí, yo cambio de canal

Sí, María ama a su perro

Sí, juan trabaja en Málaga

Sí, Rosa canta en clase

Sí, yo compro en el supermercado

Sí, lola trabaja en un banco

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[two_column_block style=”1″] [content1]

Página 14.

No, yo no hablo español.

No, yo no deseo una moto

No, yo no fumo mucho

no, yo no hablo francés.

Página 15

No, yo no compro el pan.

No, yo no pago la cuenta

No, yo no cambio de canal

No, María no ama a su perro.

No, Juan no trabaja en Málaga

No, Rosa no canta en clase.

No, yo no compro en el supermercado.

No, Lola no trabaja en un banco.

[/content1] [content2]

Página 16.

TRABAJO

CAMINO

PASO

DESAYUNAS

TOMAS

ESTUDIAS

SACA

PREGUNTA

CENA

ESTUDIA

 

Hablo inglés YO

Hablamos alemán NOSOTROS

Cantan una canción andaluza ELLOS- ELLAS

Limpia el coche EL -ELLA

Caminamos por el centro NOSOTROS

Toman té – ELLOS-ELLAS

Estudio italiano – YO

Desayunamos café con leche NOSOTROS

Lava la ropa – EL -ELLA

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Clase 1 – spansk 5

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Spørgsmål vedr. hjemmearbejde: spanskhjaelp@yahoo.com

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Unidad 1

Elije entre pretérito indefinido e imperfecto.

 

Recuerda mirar el cuadro de ayudaJ

Elige entre pretérito indefinido y pretérito imperfecto en las siguientes frases. A continuación explica porqué has elegido uno u otro.

 

Ayuda: 1. Acción repetida o indeterminadas veces

2. fecha específica

3. edad

4. descripción

5. fondo

6. Sucede una vez o determinadas veces

7. mientras – acciones al mismo tiempo

 

[two_column_block style=”1″] [content1]

1.

tenía- edad

viajé- Sucede una vez

fue – Sucede una vez

viajamos – Sucede una vez

duró – Sucede una vez

fue – Sucede una vez

recibió – sucede una vez

dió – sucede una vez

[/content1] [content2]

2.

Estábamos Fondo

había – descripción

estaba – descripción

corrían- descripción

iba – descripción

subieron – sucede una vez

abrocharon – sucede una vez

me senté – sucede una vez

empecé – sucede una vez

despegó – sucede una vez

descubrieron – sucede una vez

estaban – descripción

dejaban – descripción

continuaban – descripción

aterrizó – sucede una vez

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[two_column_block style=”1″] [content1]

3.

fuimos- fecha determinada

buscar – infinitivo – efter præposition ( a , de, por, para)

caminamos – fecha determinada ( las vacaciones pasadas)

entramos _ sucede una vez

pudimos – sucede una vez

encontramos – sucede una vez

estaba – descripción ( vi kender ikke hvor lang tid køber han ind)

pudieron – sucede una vez

tenía – descripción ( muchas cosas)

quería – descripción  ( næsten altid med QUERER)

se fue – sucede una vez

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4. Las prácticas

hice – fecha determinada

trabajé – tiempo/fecha determinada

era – descripción / pasa muchas veces

tardaba – sucede muchas veces

empezaba – sucede muchas veces

había – descripción

hablaba – descripción

tomaba – descripción/ sucede muchas veces

tenía – descripción / largo período de tiempo

gustaba – largo período de tiempo

—————————————————————————

trabajé – tiempo terminado/fecha determinada

empezaba – descripción/ pasa muchas veces

terminaba – descripción / pasa muchas veces

había – descripción

estaba – descripción

iba – pasa muchas veces

tardaba – pasa muchas veces

tomaba – pasa muchas veces

salia – pasa muchas veces

tenía – descripción

trabajaba – mientras/ cuando

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Sprog rejse

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[two_column_block style=”1″] [content1]

Alle er meget velkommen i februar.

For at reservere din plads skriv en mail til mig med dit navn og lidt om dig selv.

Familie er også velkommen. Der er mulighed at bo i en dobbelt eller 3 seng værelse på hotellet.

Der er en legestue til børn, tv rum og bibliotek samt med en bassin.

[/content1] [content2]

Pris for en uge er ca. 5000.- per person med undervisning.

Ekstra familie medlemmer koster ca. 400 kr.- per dag med alt inklusivt.

Det inkluderet 20 timers undervisning, 3 workshops ( 2 timers hver) og 2 ekskursioner.

Materiale og certifikat.

Hotel inkluderet alle måltider, drikkevarer og snacks.

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Køn i Navneord

[feature_box style=”3″ only_advanced=”There are no title options for the choosen style” content_font_font=”Times New Roman” alignment=”center”]

Køn i navneord

Navneord der ender på -o, er maskulinum

el bolso (tasken)
el libro (Bogen)

Ganske få ord der ender på -o, er femininum. Bortset fra mano er de forkortelser af femi­ni­nums­ord.

la mano (hånden)
la foto(grafía) (fotoet)
la moto(cicleta) (motorcyklen, knallerten)
la radio(emisora) (radioen)

Navneord der ender på -a, er femininum

La casa huset
la silla stolen
Undtagelser:el día Excepcionesdagen
el mapa kortet
el planeta planeten
el poeta digteren
el clima klimaet
el idioma sproget
el problema problemet
el sistema systemet
el tema temaet

Resten af navneordene som ender på konsonanter eller e, i, u er det nødvendigt at kende eller finde kønet i ordbogen.

For eks: måned

I ordbogen finder i: Mes (f)       (f) hunkøn,  (m) Hankøn

[/feature_box]

Bøjning Nutid

[feature_box_creator style=”1″ width=”” top_margin=”” bottom_margin=”” top_padding=”” right_padding=”” bottom_padding=”” left_padding=”” alignment=”center” bg_color=”” bg_color_end=”” border_color=”” border_weight=”” border_radius=”” border_style=”” font_font=”Times New Roman”]

AR                               ER                                    IR


O                                 O                                         O

AS                               ES                                       ES

A                                 E                                          E

AMOS                      EMOS                                   IMOS

ÀIS                            ÈIS                                        ÌS

AN                             EN                                         EN

[/feature_box_creator]

[feature_box style=”3″ only_advanced=”There are no title options for the choosen style” content_font_font=”Times New Roman” alignment=”center”]

Alle spansk verber ender på tre endelser AR;ER;IR.

Nutid dannes sådan: Verbets stamme (infinitiven minus ar, er, ir) + endelse

For eks:

Hablar: at tale                               Comer: at spise                        Vivir: at bo

Jeg taler – yo hablo                  Jeg spiser – yo como                  Jeg bor – yo vivo

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Opgave SER-ESTAR

Diferencias entre SER y ESTAR

1. Andrea ………..en la universidad.

2. El señor Fidel ……….. comunista.

3. Mi marido  ………..enfermo. (hoy)

4. Para ver al famoso ellos ……….. de pie.

5. Ella tiene razón. Yo  ………..de acuerdo con ella.

6. ……….. las tres.

7. Hoy  ………..lunes.

8. Él  ………..de México.

9. ………..médico.

10. Ella ……….. chilena.

11. Los Gómez  ………..católicos.

12. Ustedes  ………..en el laboratorio de lenguas.

13. La pluma  ………..de plástico.

14. La pluma  ………..de Arturo.

15. Francisco  ………..el novio de Katrina.

16. ……….. importante practicar cada día.

17. La cartera ……….. en la casa de María.

18. La chica ……….. en el café.

19. Esa chica ……….. una persona simpática

20. La clase no es interesante. ………..aburrida.

 

Svar – klik her

[file_download style=”1″][download title=”Svar” icon=”style1-Pdf-64×64.png” file=”http://spansklaerer.dk/wp-content/uploads/2014/08/Diferencias-entre-SER-y-ESTAR-respuestas.pdf” package=”” level=”” new_window=””][/download][/file_download]

 

Hvem er jeg?

[images style=”0″ image=”http://spansklaerer.dk/wp-content/uploads/2014/06/cara-laura-21.jpg” width=”250″ align=”center” top_margin=”0″ full_width=”Y”]

[feature_box style=”2″ only_advanced=”There are no title options for the choosen style” alignment=”center”]

Jeg hedder Laura, og jeg kommer fra Argentina. Jeg har boet i Danmark i 5 år. Jeg er spansklærer, og jeg har arbejdet i www.spansklaerer.dk siden 2010. Jeg arbejder nu i flere aftenskoler, herunder Lof og Aof på Frederiksberg, i Roskilde og Tåstrup.

Jeg kan hjælpe jer med grammatik, udtale, kultur, litteratur og rejser. Jeg startede med at undervise, da jeg var 15 år gammel. Jeg arbejdede med fattige børn og lærte dem at skrive og læse samt lidt religion. Det var et samarbejde mellem min skole og Caritas. Siden har jeg været vild med undervisning!! Jeg har undervist i spansk i England, Spanien og her i Danmark gennem de sidste 18 år.

Jeg er en glad person med meget temperament 🙂 men jeg elsker mit arbejde, og jeg elsker at dele mit sprog med jer. Siden jeg åbnede Spansklaerer.dk, er 1000 elever blevet undervist på kurserne.

Tak fordi, du besøgte min blog 🙂

Du er også velkommen til at besøge min hjemmeside www.spansklaerer.dk.

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